Dans un monde où l’école doit composer avec la diversité des élèves et la complexité des apprentissages, le rôle des parents reste un facteur déterminant de la réussite éducative. Mais ce rôle ne consiste pas à remplacer l’enseignant ni à surveiller chaque devoir : il s’agit plutôt d’un **partenariat actif, bienveillant et cohérent** entre la famille et l’école.

Les recherches en éducation sont claires : les enfants dont les parents s’intéressent à leur parcours, sans exercer une pression excessive, développent une meilleure motivation et un rapport plus sain au savoir. Être présent ne signifie pas tout contrôler, mais plutôt **montrer que l’école compte**, que l’effort et la curiosité sont valorisés à la maison.

Concrètement, les parents jouent un rôle clé sur trois plans.

1. **Le climat de confiance** : un parent qui valorise les enseignants, encourage la persévérance et reconnaît les progrès, même modestes, renforce l’estime de soi de l’enfant.
2. **L’organisation** : en aidant à établir une routine stable — heure fixe pour les devoirs, environnement calme, sommeil adéquat —, les parents soutiennent la concentration et la gestion du temps.
3. **La communication** : rester en dialogue avec l’école, poser des questions, participer aux rencontres, c’est contribuer à une approche concertée qui place l’élève au centre.

Enfin, le parent doit accepter que l’école soit un lieu d’apprentissage… mais aussi d’erreurs. Aider un enfant, c’est lui permettre de se tromper, de comprendre et de recommencer.

L’engagement parental ne se mesure pas en heures passées à faire les devoirs, mais en **attitude, constance et cohérence**. C’est dans cette alliance, respectueuse et confiante, que se construit la réussite durable des jeunes Québécois.